暑期即將結束，電子學習議題再被受關注。電子學習的優勢是良好的系統並不只是將內容數碼化，有效的分析才有助學生學習。早前第五屆「雅典娜 e 學園電子書小作家」進行了頒獎典禮，當日就有分享數據分析對學習的益處。
第五屆 「雅典娜 e 學園電子書小作家」頒獎典禮近日（ 8 月 26 日）於灣仔溫莎公爵社會服務大廈舉行，並已圓滿結束。當日，雅典娜 e 學園行政總裁梁偉峰致詞表示：「學生寫作能學習字詞表達自己，因應寫作主題能進一步認識世界，以今屆主題為『愛．海洋』為例，同學或許很愛魚，經過題目的思考訓練後，能進一步認識到生物與環境的關係。此外，今年我們與更多組織合作，目的是讓學生從文字於認識知識後，進一步給予學生真正接觸社會的機會，培養世界觀。事實上，我們發現小學友參與活動後，確實有很多與成年人不同的觀感。」
數據分析助評估
除此之外，雅典娜 e 學園進一步統合多項數據功能。雅典娜 e 學園於字詞方面已達 10 萬組，並將開放功能予大家協助修正。另外，經由過往四年的經驗，已加入多項數據分析功能，例如系統分析發現小一學生已能理解「數碼」一詞，此數據有望可協助教育局修正常用字庫。大數據運用同樣可以作為老師或教育持續發展的資料分析。最後，他正式宣布明年將會以「愛．助人」為題，寄語年青人能從助人中體驗真正的快樂。
第五屆「雅典娜 e 學園電子書小作家」
得獎作品及名單：http://athenafoundations.com/cec2017Result.php