Arduino

Samsung 在 2021 年的電視大戰中打出採用 mini LED 背光技術的 Neo QLED 8K 電視，當中的遊戲模式除了提供 120Hz 高刷新率等多項優化畫質的功能外，還提供 32:9 比例。今集《 PCM Gadget Live 》，我們就在廠商的支持下，以 NVIDIA RTX 3090 打造價值近 10 萬的《 Microsoft Flight Simulator 》電腦，駕駛 Airbus H135 直升機，從高空的角度去觀看 32:9 下的遼闊景色。

停課期間，很多學校仍有教授 STEM ，當中有需要網上直播教授 Arduino ，但如果學生手頭上沒有實物的 Arduino 模板時，應如何教授他們呢？單靠老師示範的話，豈不是紙上談兵。

位於大埔的靈糧堂劉梅軒中學在各層面皆推行STEM，設有跨科學習以專題形式作教學，並且於課後設有各類型的學會活動，以發展同學不同方向的興趣。特點是以設計與應用科技的觀點出發教授STEM，課程設計上十分全面。

STEM發展已有數年，雖然很多人仍不以為意，畢竟非主流及計分科目，但也有學校及教師認為STEM確實重要。有學校就花了一、兩年時間，不斷創新、學習及檢討，整合出跨科和有創意成果STEM課堂。

延續 STEM 發展，人工智能（ AI ）成為資訊科技裡一個重要的話題。學界對此評語也不盡相同，有一說法是中學學生階段無法學習此複雜概念，而另一方面中國的學校已有相關課程，到底在香港學界實行的經歷如何？

論 STEM 教育狀況，其中一間成長快速和創意兼備的絕對是仁濟醫院靚次伯紀念中學（簡稱靚中）。經過兩年機械人課程及比賽後，今年將課堂內容由操作提升至實用層面，教學設計也更具彈性。另一方面，跨科項目的發展也再上一層樓， IoT 連結科學成果十分顯著。

講解運動科學的理論，及垂直跳躍檢測器所使用的硬件後，就開始著手編程。 Arduino 官方編程，支援 C/C++ 等，即一般程式語言，現時也支援 Block-based programming 類型的 Scratch 進行編程，讓非技術類型的學生也能駕馭。

本習作的目的，是利用 Arduino 開發版，製作一個量度運動員垂直跳躍（ Vertical Leap ）高度的儀器，並可以計算在跳躍一刻的向上速度，過程中會涉及新高中課程中物理科的其中一個課題-重力作用下的垂直運動，將 STEM 與運動科學結合起來。

在資訊科技發達的時代，為了令運動員有更好的表現，除了在運動科學（ Sport Science ）理論方面發展外，很多時運動員也需要使用一些合適的科技儀器，並配合有系統的訓練模式。今次的習作就是製作相關儀器，讓我們先學一下相關理論。

NINTENDO LABO 推出十分哄動，吸引力應該不用多講。不過， NINTENDO LABO 的吸引力係咪要等一個月後先可以擁有？若是業餘愛好者，加上今時今日科技產品已十分平民化，只要有興趣，一切將不是夢。