kaWing

從事科技教育報導逾十年，見證香港電子學習及STEM的興起和轉變。

多角度思考　助新世代展現科研潛能

2021-03-17

近年出色的香港教育工作者，多次迎接全球急速多變的環境，例如新增 STEM 課程、正向教育等，進而培育新世代活用所學解決社會問題。今次接受訪問的迦密柏雨中學正是如此，該校教師運用專長的生物和化學知識，並善用比賽訂定每年主題及時間表的優點，培育出學生發明有環保元素的膠布及日用品。

STEM

新常態教育好幫手　一站式功能學界受惠

2021-03-16

「新常態」（ New Normal ）逐漸受大家認同，這次由 COVID-19 疫情帶來的全球性影響，為全球帶來新生活模式。學界受到的影響也日益加快及明顯，應用科技勢必是教學的一環。不少科技教育的技術也乘時而起，早前《 PCM 》曾邀請數位教師分享應用Google的心得，今次的分享就換作另一教育平台 Microsoft ，並由仁濟醫院靚次伯紀念中學副校長劉偉斌分享。

STEM

課業變真創業　中學生創建教學管理 app

2021-03-15

聽到 STEM ，有些人只會想起「 STEAM 」，或「 STREAM 」等變化，但今次介紹的是另一個值得注意的領域 — STEM×Startup ；於學界以創業作為學習主題的教學模式不多，今次受訪的是天水圍香島中學，有學生在此教學方向發揮出色，值得關注。

STEM

新常態急智　線上學習機艙應變技能

2021-03-12

疫情讓人喘不過氣，縱然如此，香港亦有很多有心人緊守各崗位，於困難的環境下為各階層協調努力，最重要是願意踏出腳步落實創新，位於香港仔區的嘉諾撒培德書院團隊正致力於此。該校在疫情期間，大膽創新推動學習機艙服務員的應急職場技能，達到三贏局面。

資安．私隱

認識私隱追蹤　檢測個人手機追蹤

2021-03-04

本文將承私隱條例原則，展示兩大手機系統，如何記錄日常出行上網記錄，好讓大家瞭解實務上，智能手機平台能記錄個人位置訊息。瞭解此項設定，用家可自行決定，遇上需要追蹤行程時，是否可藉此找回所需資料；但另一方面大家也提醒大家，可借此檢查手邊的智能系統當中的 App 權限，是否符合個人所需。

STEM

認識私隱追蹤　兒童安全上網出行

2021-03-03

私隱所指是個人隱祕而不必讓人知道的私事，而私隱權就是於社會上個人享有延伸的權利。在《世界人權宣言》、《數位時代的隱私權決議》等有大同小異的定義，簡義就是大多數的私人生活不應受干涉、攻擊或破壞。然而隨著數碼與現實社會融合加速，那到底甚麼會是數碼私隱呢？電話號碼、位置追蹤、打卡和 App 裡面等林林總總的權限，這些到底和個人私隱有多大的關係？

STEM

英國 3-16 歲全科網上教育　Bitesize

2021-02-24

孩子年齡較小，但又想參考全面兼有科技的資料，筆者推薦英國廣播公司（ British Broadcasting Corporation, BCC ）所製作的《 Bitesize 》網站。與芬蘭一樣，該國對教育的培育能力無庸置疑。更重要的是網站十分貼心，由於孩子年齡較細，特設有家長（ Parents ）及教師（ Teachers ）部分。

STEM

14 至 20 歲自學 IT 知識　Open P-TECH

2021-02-23

昨日談過，全民學 AI 倫理，至於一般青少年，即介乎 14 至 20 歲的朋友，可選擇前往由 IBM 提供的《 Open P-TECH 》。該網站雖然沒有明訂 AI 倫理課程，但由於是為指定年齡層而設，其內容建構方式會從各方面基本知識結合，並且有清晰的目標導向，並可以獲得獎牌為目標。此外，此網站的內容較以上介紹的網站更多元化，有影片和文章，學習者能因應個人所需自由選擇。

STEM

全民學 AI 倫理　The Ethics of AI

2021-02-22

早前香港中文大學蒙美玲教授，談及學習 AI 知識，裡面需注重 AI 倫理；只是該課程目前尚未公開，因此這裡介紹另一個有相關知識的網站《 The Ethics of AI 》，這並不是這裡早期所介紹的《 The Elements of AI 》網站，但確實同是芬蘭製作。對未曾接觸過 AI 知識，且日後不是直接從事 AI 工作，但對新科技知識想有一定認知的人，這兩個網站都能滿足大家需求。

STEM

專注．管理．協調三合一　升級飛行學習課程

2021-02-11

早前曾訪問博愛醫院八十週年鄧英喜中學，談及其學校設計的飛機課程，而該校教師團隊曾透露正開展籌備進階直升機課程，究竟直升機課程所學的與飛機有甚麼不同？這類型模擬課堂與自行玩樂的分別有甚麼不一樣？今次再邀請該校教師葉愷傑與大家分享。

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