塊學聯盟電競比賽　網上題庫遊戲鬥出學生熱情

科技教育的優點之一是以趣味活潑的方式，吸引學童們的專注力。有教育家運用了當中的優點，重新設計線上遊戲模式，將過往學習意義不高的生態轉化為具備知識性的平台，學生能於不知不覺寓玩於學。香港有熱心教育的人士將此平台引入，更舉辦了校際比賽，讓學生能進一步挑戰自身。

香港科技教育公司e²Sports早前於數碼港舉辦「2018-2019 e²Sports《塊學聯盟》校際比賽決賽」，當中有多項豐富的教育意義。e²Sports打破傳統教育刻板印象，以學童真正興趣為宗旨，挑選出在台灣著名的PaGamO遊戲學習平台引入香港教育界。此外，該比賽建立了新網上平台生態，由於比賽以隊際模式進行，致勝的關鍵之一是需現場溝通合作，因此學生不止單純是網上進行遊戲，亦需於現實世界進行真實溝通。

學生指遊戲平台　提升語文能力

要能清晰講解比賽的優點，由現場參加者講解會更透徹。聖公會主愛學校楊子萱及招越就是參加者之一，她倆大讚此平台能讓她們愉快學習，玩法是於遊戲平台內，回答中、英、數及常識科的問題，得到分數就能購買土地及道具。當問及她們是否有成績較佳？她們笑說不知道，但傳統功課做十題左右，就會不想看下去，但通過網上平台，做多一倍也可以，最開心的是完成功課後就能「搶老師或同學的領土」，和取得工具等。

不過，細心地聽她們討論下去，她們認為作文上都有明確進步。從前作文經常未能「夠字數」，現時兩位同學表示中英文作文均會「爆字」。她們更高興地表示，期望學校能保持此類做「功課」方式，拓展至其他科目，如視藝、宗教等。

多元方式　提升學習趣味

至於作為校長又如何看待此遊戲平台呢？聖公會主風學校校長表示隨著資訊科技發達，傳統的教育方式不足以引發學生學習興趣，多元化的學習方式有利學生自學，因此嘗試引入此遊戲平台。在學校推動上不算太困難，她坦言家長對此興趣不大，但師生投入度十分高。此外，學校一直以來有多項措施配合電子學習的趨勢，如會安排眼睛操以定時保護身體、心靈上也有宗教科目以協助正向教育發展，而平台本身也有限時、限能量等各項措拖，確保學生每天於平台上只會練習一小時以內。