楊淑敏（Jessica）和范鎮聲（Patrick）是TapTab.io聯合創始人，他們過往一同於IBM工作達七年及八年之久，兩位均是資深的電腦程式設計師。他們十分熱愛IT工作，且也熱喜音樂，Jessica自幼習琴，而Patrick自學多種學器組Band也達十多年。近年考慮香港創業氣氛良好，並認為香港的音樂教育有發展空間，於一次閒談間有了製作音樂平台TapTab.io的概念。
製作平台源起
Jessica表示傳統的學習方法是由老師講解，再回家自行看譜練習，但近年的學習方法已有所改變。不少人使用YouTube或經由Apps自學。在設計TapTab.io過程中，為了讓功能實際符合用家需要，他們更向YouTuber及演藝學院的學生們取經。有一位YouTuber音樂老師表示，家長對學生在家練習情況經常抱疑，而部分家長更會要求課堂錄
影；這位音樂老師指出，若有適當平台，就毋需多次錄影，方便家長協助孩子學習。另一種常見情況是學生並非沒有學習興趣，而是練習時忘記要點而無自行練習。
收集資料商討後，Jessica和Patrick一致認為老師的角色，在學習過程中仍舉足輕重，無法被取代。因此TapTap.io設計要點是將好的老師教材，記錄下來，務求讓老師在課堂上，可全心全意的指導或講解技術，學生練習就善用IT技術輔助。
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| （由左至右）MusicFriendly音樂總監郭永祺（Ricky）、TapTab.io聯合創始人楊淑敏（Jessica）和范鎮聲（Patrick）。 | TapTap.io是網上平台，可以在任何數碼設備的瀏覽器上執行，但建議使用Google Chrome。 |
取代逐一製作 節省成本及時間
Patrick接著補充巿場的觀點。以程式設計的角度來說，雖然有類似的音樂Apps或程式，但大多是一首或數首樂曲就一個App。主要原因是製作方式，以逐次製作為目標，這樣的設計令成本大大增加，平均每個Apps成本就接近十萬元。TapTab.io以平台的構想能處理海量資料，音樂內容製作者（音樂學校或音樂老師）只要提供影音片段和樂譜，TapTab.io約需要一個工作天，就可將資料製作成網上課堂，省時兼省錢。
TapTab.io將會有兩種收費方式。一是與團體合作，包括學校、音樂團體等，他們按自身的課程，提供音樂影片和樂譜，使用者會是他們的學生。以MusicFriendly為例，他們的導師負責錄製影片，今年九月初開始合作，目前十一月已完成管樂團及弦樂團的網上課堂，收費將以學校為單位，視乎儲存曲目及使用人數，以十首曲目提供全校學生使用為例，年費數萬元。另一種方式會是提供個人服務，此項服務預計明年二月發布。
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| TapTab.io和MusicFriendly合作，以一個月的時間，完成了管樂團及弦樂團的音樂課堂，目前已在21間學校正式使用。 | Ricky表示孩子大多喜愛用數碼設備，善用科技能提升他們的學習興趣。 |
音樂團體總監 細說傳統教學困難
郭永祺（Ricky）是MusicFriendly（音域樂坊）音樂總監，他們目前負責六十多間學校組織管樂團或弦樂團。今次安排了21間學校使用TapTab.io的服務。他表示會與TapTab.io合作是基於實際需要，原因是過往組團過程中，一直有學生反映表示難以學習。困難點是難以記下課堂上老師所教授的練習要點，這樣回家就無法進行練習，到回校時師生就易產生壓力，若處理不慎，甚至有惡性循環的出現。因此以音樂學校角度來說，要幫助提升學生的練習能力及興趣就十分重要，先要有成功的練習，才易有培養出興趣和動機。
Ricky留意到現今學生喜愛數碼設備，加上數碼設備能有聲效功能，他回憶說當有一個單純的構思。原本準備為樂團裡的練習曲目，逐一錄製YouTube短片，以9種樂器為例，加上需要快中慢三個版本分別錄製，這樣就需要錄製27條短片。另外，部分練習需要伴奏，這樣就要再額外錄音，所以最初構思曾計算需要製作過百短片，而這樣的製作，預計也只是畫面播放樂譜再配合背景音樂。幸好認識了TapTab.io的負責人，目前使用他們的設計，錄影工作大幅減低，且以一個畫面將所有要求集中於一身，最重要的是老師演繹的部分放在左上角，學生就可以模仿練習。