父母對管教孩子普遍都有些迷思，覺得孩子不應重覆犯錯，教過一次就應緊記，否則就是反叛、不服從，浪費父母的心機。有這樣的想法是正常不過，但總不要因此自亂陣腳，對孩子仍然要作出管教，對於不當的行為仍然需要訓誡。
古代父母對孩子也有七不責（ 摘自《黃帝內經育胎智慧》），即對眾不責、愧疚不責、暮夜不責、飲食不責、歡慶不責、悲憂不責、疾病不責。要達致良好的管教效果，父母得學習在適當的時候，用適當的態度及適當的言詞來訓誡子女，以免弄巧成拙，不但效果不彰，反而令親子關係受損。
掌握訓斥原則
由於父母很容易藉子女犯錯的機會，而曉以大義，輔以滔滔偉論，卻減弱了管教效果。筆者認為父母如欲達致訓斥孩子的良好效果，必須要留意以下原則：
1. 長話短說—不要借機會，將積聚在心底的情緒一次過發洩出來，使訓斥不對焦，成為互相謾罵。
2. 責備行為而不是人格—行為出錯總有其原因，而不是人格出了問題，所以不應上綱上線，罵孩子懶惰精、小器種等。
3. 集中此時此刻—此時此刻的行為是焦點，不應將以往的行為混為一談。
4. 集中孩子與你的瓜葛—不應將他人的評論納入範圍內，如：老師都說你是自私的孩子，爺爺都話你反叛等，以免陷入沒完沒了的爭論。
一分鐘斥責法
斥責孩子的目的是要他們明白甚麼行為有錯，有甚麼後果及對他人的影響，並教導正確的價值觀念，因此筆者欲向大家推介「一分鐘斥責法」:
(1) 指出犯錯行為。
(2) 道出父母的感受，如：傷心、擔心、難過、憤怒等。
(3) 指出犯錯行為損害了的價值觀之所在，如：安全、健康、誠實等。
(4) 指出行為後果如何影響他人。
(5) 保持沉默並凝視著孩子20-30秒，讓孩子感受父母的感受。
(6) 要求孩子作出補償行動（如有需要）。
(7) 給孩子提供日後的處理方法建議。
最後，父母要留意的當然是態度、語氣，因為兩者都在溝通上起了比言詞更大的作用。
