上星期我們進行了動手製作的部分，今期我們會談談實驗的內容細節，還有介紹網站內的其他教案，最重要當是程式碼的分享。
今次利用 Raspberry Pi 進行科學實驗，會配合 Sense HAT 及攝錄鏡頭。安裝完成後，在使用時就運用 Raspberry Pi 進行數據收集，例如溫度、濕度和壓力等。事實上，中學的科學實驗中，可以是一個非常有用的工具。
在上期提及的網站的資源庫中，既有圖文並茂地指示出利用 Raspberry Pi 進行實驗的步驟，並提供學生版本的工作紙，亦為用家提供了 Python 程式，是一個非常完整的教案，方便老師及同學使用。
此外，科學實驗活動的教案，是與現時初中級的綜合科學科的課程，非常吻合。細心研究了一下，當中有兩個教案十分適合初中科學參照，分別上期手作的「探究溫度對化學反應速度的影響」（ Lesson 1 ），還有「量度酵母菌的缺氧呼吸速率」（ Lesson 5 ）。同樣適合進行科學實驗，以及收集數據。
下星期我們會探究 Lesson 5 ，以下先繼續 Lesson 1 程式碼撰寫，並進行實驗測量。
Lesson 1：探究溫度對化學反應速度的影響
https://www.raspberrypi.org/learning/sensing-science/lesson-1/plan
Python 程式 rate.py 的說明如下
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行數 1-4 ：載入有關 Sense HAT 的 Library。
行數 5-7 ：定義 Sense HAT 顯示器上的顏色，該三個數字分別表示紅色、綠色及藍色的數值。每個數值分別是 0-255 ，例如 (0,0,255) 便代表藍色。
行數 8-17 ：定義 Sense HAT 的 8 x 8 顯示器上的交叉符號。
行數 18 ：實驗開始前顯示器上的狀態顯示是紅色。
行數 19-21 ：要求用家輸入稀氫氯酸的濃度、將會實驗進行的次數及數據記錄的檔案名稱。
行數 22 ：要求用家在開始實驗的時候，按下按鈕。
行數 23 ：開始記錄數據。 [/double_paragraph] [/row]
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[/double_paragraph][double_paragraph] 行數 25-40 ：記錄溫度的數據，在顯示屏展現交叉符號的時候，便記錄當時的時間 (t1) ，及不能再看到交叉符號的時間 (t2) ，化學反應的時間便可計算出來 (t2-t1) 。最後將該次實驗的數據記錄在檔案上，並再次開始進行下一次實驗。
行數 41-42 ：數據紀錄終結及關掉顯示屏。 [/double_paragraph] [/row]
實驗執行圖解
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實驗結果
下星期待續……