隨著孩子長大，父母有必要轉換角色，由領袖變為同行的伙伴，再由同行的伙伴，變為啦啦隊或者顧問。要角色轉換成功，父母需調節心態，學習放手。
1.當孩子鬧情緒
孩子的情緒腦袋杏仁核在年幼時已發展完備，負責應急，能夠挺身而戰或是逃離危險；與此同時，前額葉皮質，大腦警察，即大腦執行控制的中樞，負責控制衝動的區域發育尚未完成，所以情緒仍是擔當起主導的角色。
因此，不要把哭叫看得太重，因為孩子總會鬧情緒。
2. 當孩子未有進步
當父母覺得孩子的能力比同齡孩子落後時，當然可以請教醫生及專業人士，但切密揠苗助長，因為每個孩子受到先天和後天的因素影響，每人的性格及獨有的智能都為他創造了優勢，但同時也在其他方面顯得較為笨拙。父母要相信生命有其規律，孩子早熟或遲熟都有其時間表，非父母可以完全控制，大器晚成不是比少年得志好嗎?
因此，不要把孩子看得太小，因為孩子尚有無窮的潛力。
3. 當孩子不聽話
由於父母望子成龍， 容易放大孩子的問題。如:飯餐吃得少，便恐怕營養不良，孩子不去洗澡，不刷牙，便擔心他養成壞習慣，影響健康。當孩子長大後，又有多少會出現營養不良，不洗澡，不刷牙的情況呢?
因此，不要把問題看得太大，因為父母多是杞人憂天。
4. 當孩子有錯不改
孩子比父母年幼二、三十年，他們具有更大的探索空間，犯錯的本錢，相對於父母，由於年紀日長，便變得不敢犯錯，所以亦投射在子女身上，不想他們犯錯。
因此，不要把生命看得太短，因為孩子的時間比我們多。
5. 當孩子遇上挫折
如果孩子在我們面前遭遇挫折，我們要為此感恩，此時此刻給予孩子關愛及憐憫，是雪中送炭，讓孩子感受愛惜，培養堅毅意志，更有能力爬起來，跌而不倒。
因此，不要怕孩子遭遇失敗，因為逆境是磨練意志及耐性的良方。
6. 當孩子一意孤行
光說道理孩子未必理會， 但透過觀察他人的行為及後果，或自身的經驗，孩子才會明白實際的因果關係。當父母催迫孩子起床，免得遲到，孩子大多不為所動，要真實地遲到一次，他們才看到因果關係。
因此，不應事事要孩子依從，因為孩子透過自主選擇，才懂承擔後果。放手，讓尊重代替關懷，讓孩子可以有更多綻放異彩的機會。
