香港一直指 IT 界最缺人才，很多人將原因歸咎於 IT 界欠缺專業認可、不受重視所致，而且工作環境極為辛苦。不過，追查原因，其中一個因素或者跟香港教育制度及本港父母取向有直接關係。
香港浸會大學計算機科學系吳其彥教授出席《走出 I.T.人才荒》研討會時笑說：「對計算機科學系的教授來說，最大的敵人是家長。」
其實，一切問題源於 3-3-4 教育制度。他強調，過去大學收生一直不是問題，轉捩點在 3-3-4，不是制度不好而是分科上的問題。「3-3-4 推行後，修讀電腦科的學生人數大幅下跌，不是因為學生失去興趣，而是架構上有缺憾。」
吳教授向中學老師了解他們如何指導學生選修科目，卻因為提早至中三時已要學生作出選擇，這年紀或許掌握能力不高，變成家長主導。家長會影響子女：「年紀還小，先別選擇電腦科。」
在難於取捨時，惟有問老師意見，得出「如果讀理科，就選 Phy、Chem、Bio（即物理、化學及生物）。由於只選兩科，又會再問學生不喜歡物理還是生物，化學原來是『膽』。」
那麼 ICT 呢？噢，沒有空間介紹呢！「其實老師看到大學 IT 科毋須選修此科也能入讀，正如醫學院不一定要修讀生物一樣。」
無法離開舒適區
吳其彥教授強調，3-3-4 在中四選科已少了很多人修讀 ICT，不是沒有興趣，而是先不選讀，結果入到大學變得很辛苦。由於首年不用選讀，次年才選修時很多學生又離不開舒適區（Comfort zone），原本修讀 Phy、Chem、Bio 的學生，除非對 ICT 很感興趣才會考慮。
「看來又是錯配，因為香港一直是金融中心，早有傾斜，社會及家長的看法一致，看不到 IT 需要人才，所以建議子女入讀商學院，就算對商科興趣不大，轉到工程學院也好。」
他指出，未有 3-3-4 前，計算機科學系一直收生足夠，但實施後，二年班有學位無人讀，80 學位只收到 30 多人。現在才稍為好一點，因為各界推銷 IT 工作已不算辛苦，其實行行都辛苦。加上三年班會收 IVE 高級文憑及副學士的學生，所以收生已回升至合理水平。不過，他認為這個結構問題，仍會持續一陣子。
如果你是父母，有子女快要升讀中四，你又會怎樣選擇？